Základním stavebním kamenem programu Začít spolu, který je nám inspirací a ve kterém se náš tým vzdělává, jsou centra aktivit.
Centra aktivit vytvářejí podnětné učební prostředí, které umožňuje dětem učit se prožitkem, činností a v souvislostech.Činnosti v centrech aktivit spojuje téma, kterým se děti aktuálně zabývají. Takto koncipovaná nabídka umožňuje dětem vybrat si, co odpovídá jejich skutečným potřebám a zájmům, a je klíčovým nástrojem individualizace vzdělávání.
Knihy a písmena
Centrum probouzí zájem dětí o čtení a psaní a podporuje rozvoj “předčtenářské” gramotnosti. Nabízí příležitost nejen k činnostem zaměřeným na čtení či prohlížení knih, ale také k dalším produktivním činnostem, které dětem umožní poznávat svět knih a písmen. Děti zde mohou např. sestavovat slova podle vzoru, psát a kreslit vlastní příběhy, vytvářet tematické plakáty a doplnit je nápisy apod. Toto centrum je místem, kde se děti mohou seznámit s nejrůznějšími pracovními listy a s tím související grafomotorikou a logickými úvahami. V centru najdeme knihy rozmanitých žánrů a náročností, psací náčiní, papíry, písmenka v podobě kartiček i vkládací, apod.
Domácnost
V centru Domácnost děti poznávají samy sebe v různých sociálních rolích, učí se metodu pokus a omyl, využívají matematické pojmy – kategorie, rozvíjejí slovní zásobu a pojmové myšlení, učí se komunikaci a vyměňování myšlenek. Ideálním způsobem zde dochází k propojení učení s reálným životem. Osobnost dítěte se rozvíjí hrou – při ztvárňování sociálních rolí. Koutek nabízí dětem zmenšenou podobu domácího prostředí, kde je pracovní deska (kuchyňská linka), nádobí, vybavení pro vaření, stolek a židle, poličky na potraviny, náčiní na úklid – kbelík, hadr, smeták, smetáček, lopatka, apod.
Manipulační a stolní hry
Centrum je zaměřeno především na rozvíjení jemné motoriky, poznávání barev, tvarů a číslic. Rozvíjejí se zde matematické představy, koordinace, myšlení, práce s předlohou, řešení problémů, seskupování, třídění, rozlišování. Trénuje se zaostřování oka a koordinace oko – ruka. Podporuje se soustředěnost se na tvar – velikost a na vztah částí a celku. Vybavení pomůckami je velmi pestré – od různých přírodnin, přes drobné předměty, korálky, až po skládačky, vkládačky, mozaiky, puzzle, stolní hry.
Pokusy a objevy
Centrum Pokusy a objevy podporuje pozorování, různé pokusy, zkoumání, bádání, objevování a experimentování. Patří sem pozorování přírodních zákonitostí a součástí může být také koutek živé přírody, kde se děti starají o drobná zvířata nebo pěstují rostliny. V tomto centru naleznete pomůcky jako (lupa, váha a závaží, baterka, lžičky, špejle, provázky, odměrky, mikroskop, zvětšovací krabička) a také encyklopedie a naučné knihy.
Voda a písek
Hry s vodou a pískem podporují smyslový rozvoj dítěte, podporují také tělesný rozvoj, koordinaci svalů celého těla a jemnou motoriku, rozvíjí polytechnické vzdělávání. Centrum obsahuje kineticky písek a vodu, a nejrůznější pomůcky do hry/tvorby – bábovičky, lopatky, hladítka, kyblíčky, sítka, válečky.
Ateliér
Ateliér umožňuje dětem vyjádřit svobodně své pocity, dojmy a zážitky prostřednictvím tvořivých činností. Děti zde mají prostor k rozvoji fantazie. Ateliér rozvíjí vztah k umění, cítění estetické i hudební, vnímání světa, jemnou a hrubou motoriku, vnímání barev, tvarů, prostoru, ale také sociální dovednosti, spolupráci a komunikaci. V centru je k dispozici rozličný výtvarný materiál, modelovací hmota, špachtle, váleček, vykrajovátka, váleček, čtvrtky a papíry, pastelky, voskovky, fixy, suchý pastel, křídy, lepidla, stužky, klubíčka vlny, bavlnky, nůžky, malířský stojan.
Dílna
V tomto centru děti pracují s materiály a nástroji, se kterými se setkávají v dílnách svých rodičů a prarodičů. Děti mohou zatloukat, řezat, šroubovat, montovat a demontovat různé předměty. Toto centrum opět propojuje učení s reálným životem. Součástí vybavení jsou kladívka, hřebíky, šroubky, pilky, kleště, šroubováky, matice, lepidla, provázky, spojovací plastové pásky, ochranné brýle, odřezky dřeva, špalíčky, drátky, kartony a samozřejmostí je ponk a svěrák.
Kostky
V centru kostek se děti učí vzájemné komunikaci a spolupráci.Rozvíjejí jemnou i hrubou motoriku, matematické dovednosti, prostorovou orientaci i svoji tvořivost a upevňují znalosti z různých oblastí. Aktivity v centru kostek mohou navazovat na téma, o kterém se děti učí nebo mají charakter konstruktivní činnosti. Centrum je vybaveno stavebnicemi (LEGO, dřevěné, magnetické, vláčkodráha, dopravní prostředky a značky.
Hudba
Hudba napomáhá k rozvoji myšlení a abstrakce, rozvíjí paměť, motoriku, koordinaci pohybů a jazykový vývoj. Je prostředkem komunikace, zábavy, a relaxace. Hudba je zdrojem emocí a zážitků, pěstuje představivost a podněcuje improvizaci. Centrum hudby je vybaveno klávesami, flétnou, bendžem, rumba koulemi, trianglem, chrastícími vajíčky.
Pohyb
Centrum pohybu je určeno pro pořádné vyřádění a uvolnění.Podporuje hrubou motoriku, přirozený pohyb a fyzické dovednosti.Zprostředkovává poznávání vlastního těla a jeho možností či limitů.Podporuje fyzickou pohodu a tělesnou zdatnost. Centrum je vybaveno tělovýchovným náčiním a nářadím a vším, co děti rozpohybuje: míče, švihadla, balanční systémy, prolézačka, skluzavka, houpačka, lezecká stěna, žíněnka.
Dramatika
Zde probíhají zejména námětové a napodobivé hry, při nichž si děti rozvíjejí komunikační schopnosti, slovní zásobu a paměť. Učí se zde různým sociálním rolím, rozvíjejí emoční inteligenci a citovou stránku osobnosti. Dále zde děti zdokonalují své jazykové schopnosti a inteligenci, představivost a tvořivost. Centrum obsahuje nejrůznější kostýmy, divadelní rekvizity, kulisy, maňásky, kočárek pro panenky apod.
Zdroj: oficiální stránky programu Začít spolu.